人工智能之普及，對教師教學的專業能力提出什麼新要求？針對猖獗的電騙，如何對症下藥？深圳學者則分享數字化樂器帶來音樂評價的大革新，值得細讀。同時，本刊廣邀前線老師以至上屆考生現身說法，專題討論如何為即將開考的2025年香港中學文憑試做好準備，讓考生明白他們不是孤身應考。
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